Sieć została utworzona w celu zachęcenia studentów oraz kadry akademickiej do wspólnej wymiany ich umiejętności, nabytych kompetencji, wiedzy i doświadczenia na płaszczyźnie zrównoważonego rozwoju w skali międzynarodowej komunikacji w zakresie ekonomii zdrowia i rozwoju człowieka, w tworzenia równowagi pomiędzy pracą a dobrym samopoczuciem osobistym realizowanym przez USM w zakresie działań Wydziału Nauk Medycznych – Kosmetologii i Dietetyki, w tym opracowywania Diet Zrównoważonych w zakresie utrzymania zdrowia w okresie rekonwalescencji po chorobie wywołanej wirusem COVID-19. Celem projektu jest stworzenie i utrzymanie kompleksowego narzędzia do pomiaru i utrzymania stabilności zrównoważonego rozwoju , poszukiwanie nie tylko wspólnych obszarów badań, ale także różnic, aby wprowadzić w życie ideę pobudzenia działań zmierzających ku zrównoważonej przyszłości.

Naszym celem jest określenie i zrozumienie potrzeby wspólnych działań na rzecz zrównoważonego rozwoju, przekraczania granic globalnego działania w celu opracowania wspólnego narzędzia na rzecz zrównoważonego rozwoju i prowadzenie prac badawczych w międzynarodowych zespołach w celu opracowania odpowiedniego narzędzia dydaktyczno-metodycznego poprzez dzielenie się naszymi umiejętnościami, najlepszymi praktykami i kwalifikacjami.

Kierujemy nasze działania, aby wyrazić trwałość zrównoważonego rozwoju oraz ukierunkowaną na  zdrowie ludzkie jedność i integralność w walce z nierównościami.

Realizacja tego projektu ma za cel skoncentrowanie działań w zakresie zrównoważonego rozwoju
i  ekonomii zdrowia poprzez organizowanie i prowadzenie zajęć, wykładów, warsztatów, happeningów i  szkoły letniej dla studentów, nauczycieli i odbiorców zewnętrznych wykorzystując potencjału i zasoby już nie tylko pojedynczej uczelni, ale dostępne zasoby ludzkie i materialne całej sieci dostępne i  udostępniane przez i dzięki naszym partnerom i współpracy w sieci w ramach CEEPUS.

Projekt ułatwia mobilność studentów i nauczycieli oraz umożliwia dostarczanie potencjału
i aktualnej wiedzy dydaktyczno-metodyczno-naukowej, aby wprowadzić ten zasób na międzynarodowych zajęciach dot. zrównoważonego rozwoju, a także zaoferować wspólne badania nad wspólnymi międzynarodowymi celami oraz problemami związanymi z  zapewnieniem badań
w zakresie ekonomii, edukacji i zdrowia.